Curso Pre-Médico

JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA:
Dentro de los procesos de selección de estudiantes nuevos en los programas de medicina existentes en el país, se ha identificado un grupo de aspirantes que necesitan esclarecer su orientación vocacional para tomar una decisión más sólida frente a su futuro profesional y mejorar las condiciones académicas necesarias para el ingreso a la educación superior.
El curso premédico es concebido como una alternativa académica para garantizar la cualificación de los conocimientos, habilidades y destrezas requeridas para el acceso exitoso al programa y la permanencia de los estudiantes a lo largo de la
carrera.
Adicionalmente, el curso premédico permite al estudiante vivir una experiencia personal de la vida universitaria y autoevaluar sus competencias para afrontar los desafíos que plantea la formación en esta área del conocimiento.

OBJETIVO DE LOS CONTENIDOS:
Objetivo General
Proporcionar a los participantes los elementos básicos para la cualificación de los conocimientos y habilidades necesarios para acceder al programa de medicina y generar la oportunidad de experimentar vivencias propias del estudio de esta carrera.
Objetivos Específicos:
– Reforzar las competencias necesarias para garantizar la comunicación efectiva y el aprendizaje autónomo.
– Fortalecer los conocimientos requeridos para afrontar con éxito el componente de formación en ciencias básicas. – Conocer los fundamentos de las ciencias básicas y su aporte al conocimiento médico y la aplicación de las ciencias básicas en la práctica profesional.
– Experimentar las vivencias propias de la vida universitaria y los entornos en que se desarrollan las actividades de la formación médica.

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS:
MÓDULO I FUNDAMENTOS DE BIOLOGÍA Y SALUD
Los contenidos a desarrollar en la asignatura permitirán al estudiante comprender, aplicar e integrar los principales conceptos de la estructura, la fisiología y el flujo de información en la célula como unidad estructural y funcional de vida.
Intensidad horaria: Total 84 horas. 42 horas presenciales, 42 horas de trabajo autónomo.

MÓDULO II FUNDAMENTOS DE QUÍMICA Y SALUD
Proporciona al estudiante los conocimientos básicos de estructura elemental de la materia orgánica que permitan entender las leyes que lo rigen; de igual forma comprender la interacción de las moléculas orgánicas, su caracterización y reacción y la relación entre los procesos químicos, la salud, el desarrollo de enfermedades y la terapéutica.
Intensidad horaria: Total 84 horas. 42 horas presenciales, 42 horas de trabajo autónomo.

MÓDULO III FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS Y SALUD
Los contenidos de esta asignatura permiten desarrollar las habilidades cognitivas que sustentan el pensamiento científico, entender el análisis del proceso salud enfermedad entendido desde los modelos matemáticos, acercarse a la estadística
como fundamento de la salud pública y fortalecer la capacidad de interpretar y entender la salud desde los recursos matemáticos.
Intensidad horaria: Total 84 horas. 42 horas presenciales, 42 horas de trabajo autónomo

MÓDULO IV FUNDAMENTOS DE FÍSICA Y SALUD
Esta asignatura proporciona al estudiante las habilidades para comprender los procesos biofísicos que explican la fisiología humana, la comprensión del proceso salud – enfermedad, y son el fundamento de la terapéutica.
Intensidad horaria: Total 84 horas. 42 horas presenciales, 42 horas de trabajo autónomo.

MÓDULO V ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
Los objetivos de esta materia son: fortalecer las habilidades de comunicación oral y escrita, los procesos cognitivos que sustentan el pensamiento crítico y desarrollar competencias para el aprendizaje autónomo a partir de las habilidades
comunicativas.
Contenidos:

Lectura: Procesos cognitivos que la sustentan, lectura para la comprensión, lectura de imágenes y videos, lectura y desarrollo del pensamiento crítico, lectura de textos científicos.
Escritura: Procesos cognitivos que la sustentan, escritura argumentativa, técnicas para elaborar resúmenes de textos escritos, técnicas para elaborar textos argumentativos.
Expresión oral: Principios de la comunicación oral, tipos de exposición oral, proceso de preparación y organización, bases de la comunicación oral efectiva.
Intensidad horaria: Total 140 horas. 70 horas presenciales, 70 horas de trabajo autónomo.

MÓDULO IV VIDA UNIVERSITARIA
Busca generar recursos para la adaptación efectiva del estudiante al entorno de la educación superior. Incluye lo relacionado con adaptación a la vida universitaria: características de la vida universitaria, cambios en la vida familiar y social,
dinámicas propias de la formación universitaria. Manejo de las relaciones sociales, sexualidad responsable, hábitos de vida saludable, prevención de las adicciones, la dimensión psicoemocional del estudiante, resolución de conflictos. Orientación
profesional, identificación de aptitudes individuales, competencias personales, actitud frente a las profesiones sociales y de la salud, orientación vocacional. Intensidad horaria: Total 56 horas. 28 horas presenciales, 28 horas de trabajo autónomo.

METODOLOGÍA
Presencial

DIRIGIDO A:
Bachilleres con interés en ingresar a programas de medicina y áreas de la salud.

VENTAJAS COMPETITIVAS DEL PROGRAMA:
– Contenidos y didácticas orientados a desarrollar competencias requeridas para el desarrollo exitoso del programa de medicina o programas de ciencias de la salud.
– Posibilidad de vivenciar experiencias académicas y sociales propias de la formación en medicina, incluyendo visitas a escenarios comunitarios y clínicos y participación en el desarrollo de proyectos sociales.
– Opción de ingreso para admisión en el programa de medicina.

REQUISITOS DE INGRESO:
– Diligenciamiento de formulario de inscripción
– Entrega de documentos: (Fotocopia de documento de identidad, Copia de resultados de la prueba Saber 11, Copia de diploma o acta de grado que certifica el título de bachiller)

OPCIÓN DE ADMISIÓN AL PROGRAMA DE MEDICINA:
Los estudiantes que tengan un excelente desempeño en el curso premédico tendrán opción de ingreso al programa de medicina quienes por estricto orden de calificación obtengan promedio de 4.5 o superior y cumplan el total de los requisitos para acceder al programa de medicina.
Para los aspirantes que ingresan al programa de medicina a través del premédico se reservarán el 15% de los cupos autorizados por el Ministerio de Educación al programa de medicina.